Talking to Children about Autism (Mandarin)

1.  心理准备:差异是正常的

真正的包容始于每个人的个体差异都被接纳,都被视为正常现象。 

当我们把差异等同于“正常”,那么,告诉我们的孩子他们有自闭症(或者向他们的兄弟姐妹、亲朋好友以及任何其他人介绍自闭症)就相当于告诉他们,那其实是人类体质自然多样性的一种表现而已。 

自闭症也不过是一种自然差异,和其他任何自然差异一样。

2.  身体差异是正常的

首先要孩子说明,身体差异是正常的。 

在你的孩子做好准备了解大脑差异之前,因为毕竟很抽象,很难直观看到,可以先帮助他们注意到身体的差异,包括身体的残障,帮孩子接受这些差异,并将其视为正常现象。 

3.  大脑差异是正常的

每个人的大脑都有不同的思考、感受和运行方式。 

将我们的大脑差异(我们的业余爱好、好恶、自然倾向、感知官能、沟通偏好)看作是正常的是至关重要的。 

将这些差异与人类生活的丰富性联系起来也非常重要。世界如此丰富多彩,离不开我们的艺术家、建筑师、音乐家和数学家。 

差异不只是正常的:差异是很重要的。 

4.  发掘强项

每个人,不管他需要怎样的支持和交流方式,都有他自己的天赋和强项。 

每个人都有各自不同的天赋和强项。 

发掘你自己、你的家人和你的孩子的独特强项。 

他们擅长什么? 

他们在哪些领域突飞猛进? 

识别、命名并利用这些强项,可以有效缓冲压力,增强韧性。

5.  探索挑战

每个人不管能力多强,都会一些挑战和领域中需要更多支持。 

谈论挑战的一种方式是承认自己的错误,如果合理,就说声对不起,承认自己难免会犯错,出现挑战时明确地表达出来。 

然后,你可以帮助你的孩子也这么做。 

挑战和强项一样,对孩子的身份来说都是根本性的。

6.  “自闭症对话”

自闭症只是一个名,用来描述个人的一系列强项、挑战和大脑差异。 

每个人的身体和神经系统都与别人不同,每个人都有不同的强项,也都有不同的挑战。 

但是……有一些其他人与你的孩子有着相似的强项、挑战和大脑差异。 

和你的孩子有着“相似大脑差异”的人都有自闭症。自闭症群体是一个新的“神经大家庭”,你的孩子也是其中一员。 

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